Plantea que el facilitador propicie transformaciones a nivel de conocimientos, actitudes y prácticas en la población estudiantil, facilitando en el aula un proceso pedagógico eficaz, para la promoción de la salud y la prevención del consumo de sustancias psicoactivas, a través de una metodología participativa basada en el enfoque constructivista y actividades lúdicas.
GUÍA INTERACTIVA PARA BIBLIOTECAS ESCOLARES
Primer Año
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